quarta-feira, 26 de agosto de 2009
RESISTÊNCIA MARAJOARA NA RETA FINAL
Avaliações realizadas pelos alunos e pelos oficineiros, durante o mês de julho, RESISTÊNCIA MARAJOARA retorna as suas atividades e entra na reta final ...
RELATO BÁSICO - sem reflexões (1)
RELATO BÁSICO - sem reflexões (2)
RELATO BÁSICO - sem refleões (3)
RELATO BÁSICO - sem reflexões (6)
RELATO BÁSICO - sem reflexões (7)
RELATO BÁSICO - sem reflexões (11)
Além disso, estive nas Rádios Guarany e Liberal, nas manhãs dos dias 22 e 23 de agosto, respectivamente.
RELATO BÁSICO - sem reflexões (14)
RELATO BÁSICO - sem reflexões (20)
Os filmes a serem projetados ainda serão definidos entre a coordenação do RESISTÊNCIA MARAJOARA e os gestores destas entidades, mas, necessariamente, eles terão conteúdos nos quais a própria comunidade é a protagonista ou, então, as temáticas estão relacionadas com as questões marajoaras e amazônidas.
Relato BÁSICO, sem reflexões 21
Uma das cenas mais interessantes neste final de semana foi ver uma homenagem ao MESTRE REGATÃO, entre os trabalho dos alunos do GASPARINO representados em cartazes afixados no corredor desta Escola.
Dessa forma Soure se reconhece na expressão cotidiana dos seus próprios habitantes e mesmo no anonimato destes, portanto, um resgate à verdade, uma AFIRMAÇÃO da cidadania e da ESTIMA.
Afinal de contas, MESTRE REGATÃO, assim como a Dona Amélia (do Cruzeirinho) são pessoas que mantém acesa a chama da cultura marajoara.
O Projeto RESISTÊNCIA MARAJOARA ficou bastante contente ao ver as fotos do MESTRE REGATÃO no corredor do Gasparino.
Parabéns aos alunos e aos professores desta escola, eles mostram ao mundo como é que se faz, porque é assim que se faz, é assim que se assume o que se é, com a força e a coragem que este ato possa representar.
VIVA O MESTRE REGATÃO.............................................
Relato BÁSICO, sem reflexões (22).
Cenas da galera do RESISTÊNCIA assistindo imagens da OFICINA DE TEATRO na sede do PONTO DE CULTURA RECONQUISTANDO A ARTE, A CULTURA E A CIDADANIA DE SOURE, MARAJÓ, no dia 23 de agosto de 2009.
..................................................OFICINA DE PRÁTICAS DE MÍDIAS E PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS PARA A INTERNET
Período: De 9 a 12 de Setembro (de quarta-feira à sábado)
Horário:
9 às 12 horas – ESCOLA EDDA
15 às 18 horas – ESCOLA GASPARINO
Período: De 9 a 12 de Setembro (de quarta-feira à sábado)
Horário:
9 às 12 horas – ESCOLA EDDA
15 às 18 horas – ESCOLA GASPARINO
OFICINA DE PRÁTICAS DE MÍDIAS E PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS PARA A INTERNET
professora JULINHA, diretora do GASPARINO, selam parceria para a realização da
OFICINA DE OFICINA DE PRÁTICAS DE MÍDIAS E PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS PARA A INTERNET
OFICINA DE OFICINA DE PRÁTICAS DE MÍDIAS E PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS PARA A INTERNET
• Público-alvo (por ordem de prioridade):
1) Alunos do Projeto RESISTÊNCIA MARAJOARA (alguns dos quais estudantes desta Escola);
2) Alunos que participaram da OFICINA de grafite (com o professor Karlo Rômulo), realizada nesta Escola;
3) Alunos das duas escolas;
4) Funcionários das duas escolas;
5) Professores das duas escolas;
6) Comunidade em geral.
• Metas:
1. Introdução aos softwares de montagem;
2. Criação de Blogs;
3. Acesso e envio de filmes no Youtube.
• Total de participantes:
• 20 pessoas
1) Alunos do Projeto RESISTÊNCIA MARAJOARA (alguns dos quais estudantes desta Escola);
2) Alunos que participaram da OFICINA de grafite (com o professor Karlo Rômulo), realizada nesta Escola;
3) Alunos das duas escolas;
4) Funcionários das duas escolas;
5) Professores das duas escolas;
6) Comunidade em geral.
• Metas:
1. Introdução aos softwares de montagem;
2. Criação de Blogs;
3. Acesso e envio de filmes no Youtube.
• Total de participantes:
• 20 pessoas
sábado, 1 de agosto de 2009
vídeo-teatro
Agora que vi as fotos me deu saudade das pessoas e de Soure... sinto ainda a necessidade de voltar
ou até mesmo de fazer tudo de novo.
De todos os processos criativos que já vivenciei, este foi um dos mais complexos, e ainda tão interminado que me vem a sensação de não o ter vivido.
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